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2019年度“本科生创新创业训练培育项目”立项答辩圆满成功

作者: 发布日期: 2019-10-21   浏览次数 10

1016日下午1点,2019年度华东师范大学大学生创新创业训练计划项目、上海市大学生创新活动计划项目以及校创基金项目工作立项答辩在法商北楼401室、411室、509室举行。此次答辩,我们有幸邀请到了徐赣丽教授、姚泽麟副教授、李强副教授、安秋玲副教授、顾高翔副教授、陈赟博士、吴越菲博士、朱宇晶博士、何威博士出席答辩会,并担任此次答辩会的评审专家。此外在本次答辩中我们还邀请到了研究生评委:刘睿,古荭欢,李珊珊。

评委老师倾听同学答辩陈述


此次立项答辩过程总共分为2个部分。包括每个项目组的同学15分钟的自我阐述,向评审老师和同学们展示自己的研究项目的背景、内容、创新特色;以及15分钟的评委老师、同学提问环节,评审老师在学生提交的立项申请书的基础上进行深入提问,并提供相关的研究建议,同学们也纷纷提出了自己的问题和思考。

在场同学与答辩同学积极互动


此次立项答辩中,同学们的项目异彩纷呈,题材多样,角度丰富,现场的气氛紧张而活泼。陈梁莹的“发展性小组应用于大学生抑郁情绪的干预研究——以'与黑狗作战'小组工作为例”以人文关怀关注学生心理健康;欧阳江影的“从切肤去丑到切肤致美:整容理念合理化的话语建构研究”以新颖独特的角度打开了同学们的视野;何太皓的“电竞行业职业化路径的探索研究——以‘英雄联盟’职业电竞选手的职业化过程为例”关注电竞行业职业化过程中的职业认同、社会认同,体现了其对电子竞技行业发展的独特思考;邱宇竑的“‘书桌前’还是‘镜头下’?——大学生约拍模特的劳动过程和社会角色研究”以独到的切入点关注社会现象;蒋昀育的“高校本科教育过程中的学习机会分配与群体获得研究——基于对上海市大学生的考察”对于教育公平投射以社会人的关怀。答辩中,程锦的“家庭生命历程对大学生归因倾向的影响研究”,皮永习的“文化消解危机中的未识别民族——穿青人族群认同与身份建构”都体现了以温暖的视角关注人。此外,王艺璇的“社会工作知识在医务社工领域中的应用情况研究”,左冉的“上海六所高校医务社会工作实习特点研究”也引发了老师同学们的热烈讨论。

评委老师对答辩进行点评


在本次立项答辩中,评审老师针对同学们研究项目的研究问题,研究对象,调查方法,创新特色,价值中立问题提出了许多宝贵的意见,体现了社会发展学院严谨求实的治学态度。评委老师和同学们在立项过程中的热烈讨论体现了社会学的深厚的人文关怀和对公共事务的密切关注,以及对于解决社会问题的担当与强烈的责任感。通过本次答辩,同学们丰富了答辩的经历,加深了对于学术研究的理解。希望日后同学们延续答辩时的精彩,带来有价值的研究成果。最后再次感谢担任评审的各位老师以及认真准备答辩的各位同学。


以下为拟立项名单,如有疑问,请在1021日前联系社会发展学院科创负责人应萍儿老师。

联系方式:34756050(电话)  yingpingersusan@163.com(邮箱)

(最后立项名单以教务处公示为准)

项目负责人

项目名称

蒋昀育

高校本科教育过程中的学习机会分配与群体获得研究——基于对上海市大学生的考察

陈梁莹

发展性小组应用于大学生抑郁情绪的干预研究——以“与黑狗作战”小组工作为例

程锦

家庭生命历程对大学生归因倾向的影响研究

左冉

上海六所高校医务社会工作实习特点研究

欧阳江影

从切肤去丑到切肤致美:整容理念合理化的话语建构研究

皮永习

文化消解危机中的未识别民族——穿青人的族群认同与身份建构

王艺璇

社会工作知识在医务社工领域中的应用情况研究

何太皓

电竞行业职业化路径的探索研究
——
以《英雄联盟》职业电竞选手的职业化过程为例

邱宇竑

书桌前”还是“镜头下”?——大学生约拍模特的劳动过程和社会角色研究

叶家晨

嘻哈亚文化兴起下的个体伦理、话语秩序与国族想象:青年心态研究

常煜

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